Аутизм у детей форум родителей

Наиболее ярко выраженные симптомы аутизма у ребенка - замкнутость, бедность выражения эмоции, отсутствие интереса к

окружающему миру, слабая реакция на внешние стимулы. Некоторые мамы,

характеризуя таких детей, говорят: «они словно живут под стеклянным

колпаком». Такие дети не идут на контакт с окружающими, относятся к

близким как к неодушевленным предметам, отвергают оказываемую им

нежность или вообще на нее не реагируют. Ребенок, страдающий аутизмом,

не способен играть с другими детьми, с трудом усваивает речь (если

вообще усваивает). Он часто повторяет одни и те же слова, даже несмотря

на умение говорить. Кроме того, ребенок необычно воспринимает самого

себя. Он не может идентифицировать собственное «я», иногда с какой-либо

частью тела ведет себя так, словно она ему не принадлежит.

Другие симптомы аутизма . с одной стороны - неадекватные страхи (боязнь каких-либо самых обычных предметов), с

другой - отсутствие чувства реальной опасности. Нередко у аутичных детей

наблюдается беспричинный смех, плач или приступы злости.

Черная магия, решаю любые проблемы - пишите Багире

bagiramagic@rambler.ru

Руническая магия - пишите Россомахе:

[ 2 ] Nastya [23.09.2010, 18:53:02]

Татьяна! Часто просматриаваю Ваш сайт, решила написать про аутизм. Я не врач и не специалист в этой области, я - воспитываю ребенка- индиго. или пытаюсь.

Что можно сказать про Аутизм? Родители говорят -дети -индиго, особые дети,

Что говорят врачи про Аутизм? Ранняя детская шизофрения. психические растройства.

вот медицинское определение Аутизма.

Детский аутизм – нарушение психического развития, характеризующееся аутистической формой контакта с окружающими, расстройствами речи и моторики, стереотипности деятельности и поведения, приводящими к нарушениям социального взаимодействия.Распространенность аутизма составляется 4-5 человек на 10 тыс детей.

В настоящее время различают следующие типы аутистических расстройств:

cиндром раннего детского аутизма Каннера (классический вариант детского аутизма)

cиндром Аспергера (аутистическая психопатия)

cиндром Ретта

aутизм, развивающийся после приступа шизофрении (детский «процессуальный» аутизм).

Для аутизма Каннера характерны аутистическая отгороженность детей от реального мира с неспособностью формирования общения и неравномерным созреванием психической, речевой, моторной и эмоциональных сфер жизнедеятельности. Детям характерны недостаточное различение одушевленных и неодушевленных объектов, поведение и игры стереотипны, отсутствует подражание, выявляется недостаток реакции на окружающее. Форма общения с родными – симбиотическая или индифферентная, то есть, без эмоциональной реакции, вплоть до отказа общения с ними.

Смена привычного жизненного стереотипа или появление новых объектов может вызвать агрессию или самоагрессию. У детей застывшая мимика, направленный в пустоту взгляд, отсутствие реакции «глаза в глаза». Моторика угловатая со стереотипными движениями, ходьбой на «цыпочками». Речь развивается слабо, нарушено произношение звуков, нет интонационного переноса, голос то громкий, то становится тихим. Больные практически неспособны к диалогу. Иногда речь восстанавливается к 6-8 годам. Особенностями детского аутизма являются относительная сохранность абстрактных форм познания действительности. Особенно резко изменена игровая деятельность. Игры часто стереотипны, отсутствует сюжетность.

Для детского аутизма Каннера характерны отрицательные реакции на любые попытки изменить привычный жизненный стереотип. С раннего возраста у детей нарушается инстинктивная жизнь: изменяется аппетит, затрудненное засыпание, реакция на окружающих либо отсутствует, либо отмечается повышенная чувствительность. Аутизм приобретает наиболее завершенную форму в возрасте 3-6 лет. К 5-6 годам проявления ДА частично компенсируются, но умственное развитие резко отстает.

При синдроме Аспергера дети напоминают больных с синдромом Каннера, но отличаются от них достаточной сохранностью речи и большей сохранностью интеллекта, а также более благоприятным прогнозом в целом.

Синдром Ретта отличается от описанных двух синдромов аутистических расстройств его наличием только у девочек, возникновением после периода нормального развития, выраженной нейроморфологической патологией и сочетанием психических расстройств с тяжелыми неврологическими нарушениями. Синдром Ретта возникает у детей с нормально протекавшими беременностью, родами и развитием в первые месяцы жизни (иногда до 18 мес). Затем происходит остановка в развитии и катастрофический регресс всех форм психической деятельности с возникновением моторных стереотипий, аутизма и прогрессирующего моторного снижения, последующей инвалидизации и смерти.

Аутизм после приступа шизофрении начинается у детей 3-5 летнего возраста после периода нормального психического развития по типу психоза. Изменения в состоянии и развитии возникают без видимых причин и нарастают постепенно. Состояние может проявляться неврозоподобными расстройствами, кататоническими, нарушениями настроения. По выходе из психоза в клинической картине обнаруживаются остановка в умственном развитии, изменение в моторике, нарушение речи, расстройство самосознания, эмоциональное оскудение и выраженный аутизм.

Моему ребенку 6 лет. шансов лечения в России практически нет. Аутизм лечат в Китае?

На каких методах основано лечение аутизма в Китае? Есть случаи выздоровления детей?

Главная

По данным научной организации «Autism Speaks» в мире 67 миллионов людей больны аутизмом. Это наиболее быстро распространяющееся (или все чаще диагностируемое?) заболевание в мире. Сегодня каждый 68-й ребенок (среди мальчиков - каждый 42-ой. ) страдает аутизмом. Миллионы родителей, не имеющих доступа к квалифицированной помощи, сами пытаются понять, что же «не так» с их ребенком. В 2008 году Генеральная Ассамблея ООН обратила внимание на эту проблему и приняла резолюцию, в соответствии с которой 2 апреля стало Международным днем распространения информации об аутизме.

Курсы повышения квалификации, ЦЛП, Москва, март-апрель 2015 г.

В наиболее трудную ситуацию в нашем обществе попадают именно семьи, чьи дети с рождения имеют какие-либо особенности развития. Такая ноша чрезвычайно тяжела для плеч родителей независимо от их социального статуса, уровня образования и материального положения, т.к. дети - это отражение нас самих, наши надежды, наше будущее. Дополнительные заботы по поиску подходящего дошкольного, а потом школьного и профессионального образования, поиск специалистов для проведения специализированных занятий, постоянная педагогическая и психологическая коррекция, огромное множество обращений в медицинские учреждения по всей стране и за рубежом, поиск альтернативных методов лечения и постоянная нехватка как денежных средств, так и понимания и помощи со стороны властей, соседей, а часто и родственников с друзьями. Это лишь малый список тех проблем, которые вынуждены решать семьи особого ребенка. Недостаток информации и неповоротливость бюрократической власти — вот главные беды России сейчас. Поэтому именно от родителей в наибольшей степени зависит благоприятный исход реабилитации и лечения ребенка, смогут ли они подготовить его к реальной жизни в будущем.

АУТИЗМ-ИНФО - это информационный портал как для родителей, так и для специалистов.

Наш сайт не коммерческий, он создан родителями и людьми, интересующимися проблемой аутизма. Размещенные на сайте материалы носят информационный характер и призваны помочь родителям особых детей и специалистам (педагогам, психологам, логопедам, дефектологам и т.д.) лучше и быстрее понять (и принять) проблемы ребенка-аутиста и сделать его реабилитацию более быстрой и эффективной.

Здесь мы попытаемся дать ответы на вопросы: